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            ——2018学年天9国际天9国际IOS安卓全站暑期天9国际天9国际IOS安卓全站本培训系列专场报道之二

张晓娟

2019年7月3日，天9国际天9国际IOS安卓全站举行了以“在研究性学习中培养学生核心素养”为主题的征文总结交流会。

会上，李之音副天9国际天9国际IOS安卓全站长针对本学期科研处组织的以“在研究性学习中培养学生的核心素养”为主题的征文活动，进行了全面细致的总结。议程共分主题解读、活动概况、交流发言和颁奖四大部分。通过主题解读，老师们进一步理清了研究性学习、学生核心素养等几个关键词的内在含义；活动概况则对本次征文的评审过程、评价标准、存在的优点以及不足一一进行说明；四位获奖老师的发言从不同层面诠释了培养学生核心素养的关键所在。

在四位老师交流痔9国际天9国际IOS安卓全站昭锓鲜Χ钥沃泄丶侍獠悴闵栉，让学生通过体验掌握技术要点，并按三个维度进行过程性的评价，整个过程体现了研究性学习的特点和学生核心素养的培养。王佳敏老师通过自己的教学历程和学生的三段学习历程进行描述和分析，总结出学生只有自己融入到学习活动中去，才能真正感悟到科学的内涵与价值。刘露邑老师的论文格式非常规范，其中研究阶段和评估阶段注重学生核心素养的提升，条例清晰。龙琼老师通过批判性思维的培养，有效引领学生核心素养的建构，求真之趣、探究之趣和分享之趣体现了教师的研和学生的学。他们的交流让老师们受益匪浅。

最后是颁奖阶段，当获奖老师们站在台前接受荣誉时，台下的老师们投来敬佩的目光并给予热烈的掌声。学天9国际天9国际IOS安卓全站希望获奖老师们再接再厉，在研究中学习，在实践中提高，不断提高自身的专业发展水平。

摄影：王惟

供稿：叶玮琳